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本节课针对保护熊猫这一话题展开，这既是对SectionA 部分介绍人文地理的一个延续，又是对单元大观念的升华。从大熊猫的生存现状的了解，到对大熊猫的保护，以及人类为保护大自然所付诸的行动，然后上升到中国力量，我们引以为豪。最后直指本单元大观念---培养学生热爱祖国，热爱大自然的情怀以及保护大自然的意识。

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张晓红　发表于 2022-03-09 16:59

讲师信息

张晓红　荥阳市第一初级中学
荥阳市第一初级中学教师，教学经验丰富，善于把握学生的学情以及情感态度价值观的培养，深受学生的爱戴。

原始文件请联系作者获取

教学方案，课件，原始材料.zip

自我评价

优点：

本节课导入自然，课程设置有梯度，课堂环节过渡自然有新意，给学生足够的理解空间和发挥的机会，课堂效果良好。

不足：

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