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本视频是以“大熊猫”为文本主题的一节阅读课，授课教师基于单元大观念为核心进行教学设计，依据具体学情设定学习目标，使用多模态语篇进行教学活动。教学活动逐步从学习理解到应用实践再到迁移创新，最终形成一个逻辑关联的活动链，将学生的学习逐渐引向深入。

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王阳　发表于 2022-03-15 12:25

讲师信息

王阳　郑州外国语中学

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优点：

以学生为中心，以活动为依托开展教学活动。教态自然，负反馈评价及时准确。

不足：