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这节课我将学生日常生活、学习中的照片加入课程中去，让学生进行观察，培养口头表达，互动交流，学会生活的能力；采用观看动画、动手操作、游戏互动等多样化的学习活动，让学生认知与理解，倾听与表达，积累与运用。通过本节课让学生进一步理解好朋友的意义，能够正确与好朋友相处，与好朋友之间相互友爱，相互谦让，共同成长和进步，并愿意主动结交新朋友。

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吕睿睿　发表于 2022-03-22 11:14

讲师信息

吕睿睿　新密市特殊教育学校

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吕睿睿《好朋友一起玩》.zip

自我评价

优点：

课堂教学贴合学生生活实际，通过游戏的教学方式使学生更容易理解和接受。教师充满活力，课堂氛围积极活跃。

不足：

分层教学不太明显，对能力较弱的学生辅助不够。对课堂掌控能力不足。

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