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《细胞的能量“货币”ATP》是人教版高中生物必修一第五章第二节的教学内容,主要包括了ATP的结构特征、ATP与ADP的转化、ATP的利用这三方面。是学生在已经掌握了细胞的分子和结构组成、酶的本质和特性的基础上来学习的,本节课的知识是联系细胞的结构与细胞生命活动的桥梁,因此学好本节课对于后续呼吸作用和光合作用的学习具有至关重要的作用。依据本节课的特点和学生需求,采用实验法,发现法,小组合作学习等教学方法,通过实验探究、模型构建,让学生直观的理解ATP在能量供应中的作用,通过小组合作学习来探究ATP的供能机制,培养学生主动学习的能力。充分发挥学生在学习过程中的主体地位,让学生在联系实际生活、思考探索、动手操作的过程中,完成本节课的探究。



龙建波 发表于 2022-03-22 15:14
讲师信息
龙建波 郑州市第十九中学
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    优点:
    本节内容从萤火虫会发光这一生命现象切入,引起同学们对ATP的关注,激发学生学习兴趣。通过实验探究、模型构建,让学生直观的理解ATP在能量供应中的作用,通过小组合作学习来探究ATP的供能机制。让学生在联系实际生活、思考探索、动手操作的过程中,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,逐步揭示知识的本质。课前准备让学生自己动手制作蛙的坐骨神经腓肠肌标本,旨在提高学生实际动手能力和培养合作探究精神,同时激发学生对动物生理探索的激情,是本节课一亮点。
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