优点:
1.中考题、谷爱凌滑雪、荡秋千情境引入,学生很感兴趣。在教学过程中,每个问题之间环环相扣,加上几何画板的精彩展示,使抽象的数学问题简单化、具体化,把中考压轴题的难点分解了,学生更容易接受和理解.
2.在讲解数学模型时,归纳到位,让学生思考并让学生叙述如何找点、如何从个体到整体、如何构造辅助线的过程,帮助学生理解数学模型.
3.在数学模型的应用时,通过详细的分析,使学生掌握此类问题的解法.
不足:
1.在数学模型的讲解时,学生被动的接受,理解不够深刻,可以充分调动学生的积极性,使学生实现自主学习和自主探究.
2.课容量大,给学生思考的时间不足,各个教学环节的时间分配不够合理,课堂语言还可以更精炼.