1.目标明确，由浅入深。本节课以视频的方式导入，吸引了学生们的兴趣，从认识动物开始，到词语的讲解，以及句子的提升，由浅入深，层层推进。 2.立足课文，贴近生活。以课文中两个主人公“小鸟”和“小兔”为立足点，但是举例到学生自身，贴近生活，兼顾了生活语文的“生活”特点。 3.分层教学，个别辅导。六名学生程度不同，对于不同的学生，要求也不一样，通过“找朋友”的游戏环节，将小组合作，互助学习融入进去，既实现了分层教学，又便于个别化辅导。 4.立足实际，方法多样。根据学生的特点，视频、动作、游戏会更能直观地吸引学生的兴趣，集中学生的注意力，加深学生的记忆力。 5.教态亲切，自然大方。对于本班的学生，需要用丰富的表情、动作来吸引学生的注意。善于用言语、动作来给学生正强化的鼓励。 6.板书工整，言简意赅。板书虽然文字简洁，但有出现明显错误的地方，以此发现问题，与学生一起解决问题，不免为一次好的教学机会。