本节课是北师大版九年级下册第三章第一课时《圆》，是在学习了直线图形的有关性质的基础上，来研究的一种特殊的曲线图形。本节课通过复习三角形、四边形的相关概念引入新课，通过观察生活中的实例，观课视频，让学生了解车轮为什么要做成圆的，未引出概念做准备，通过学生动手操作、合作讨论自己总结出圆的定义，让学生通过阅读课本，小组合作的形式，找出相关概念，完成针对练习，老师指导学生完成。在随堂练习环节，让学生自己做，以抢答的提问的形式回答问题，对学生出现的问题进行及时指导，集中学生的失误进行讲解。最后让学生总结本节课的收获。
学生在以前的几何学习过程中,已对图形的概念、定义、相关概念、分类等有了一定经验.同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程，具有了一定的合作学习的经验，具备了一定的合作与交流的能力。因此，可以完全放手，把课堂教交给学生。