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《开花与结果》是义务教育教科书人教版初中生物教材七年级上册第三单元第二章第三节的教学内容,是在学生学习了绿色开花植物的种子、根、茎、叶的生长情况的基础上来学习的,开花是绿色植物一生中非常重要的时期,是形成果实和种子的前提,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用,在章节中是重点内容。

       本课突出学生科学方法的训练,强调科学结论出现在探究活动之后。因此,在本课的教学设计中,采用问题探究模式,创设恰当的情景教学,以大量的美丽花朵图片,引发学生的学习兴趣,引导学生进行分组观察、讨论交流活动等活动,从学生已有的知识经验出发,引导启发学生提出问题,并沿着问题进行探究,最后归纳得出结论。


赵辉 发表于 2022-03-28 17:00
讲师信息
赵辉 郑州市盲聋哑学校
赵辉,女,出生于1977年8月,中小学一级教师,2000年至今已在郑州市盲聋哑学校工作22年。从教以来一直担任盲、聋初中部生物教学工作,工作认真,热爱特教事业,生物实验课《观察植物细胞》,曾获郑州市实验优质课一等奖,郑州市骨干教师。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 《开花与结果》课件及教案设计 赵辉.rar
  • 自我评价
    优点:
    本课在课堂上由学生自己发现、提出,能激起学生的学习兴趣,明确学习目标,自主进行探究,通过创设情境引导入课题“开花与结果”,并引导学生提出问题,采用演示多媒体课件的方法加以突破。在本课教学过程中,渗透培养学生爱护花的情感、珍爱生命这方面的教育,使学生的情感得到升华。
    不足:
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      2024-12-25 16:18
    • (樊丽霞)
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