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本节课通过四个生活中的实例,从而引出教学内容,根据课标要求制定了三个学习目标:一个是学生通过具体实例,能够描述图形旋转的定义;二是通过与同伴交流,能在具体图形中说出旋转的性质;三是能够利用旋转的性质解决实际问题.从目标出发展开本节课的学习.

王瑞敏 发表于 2022-03-28 17:44
讲师信息
王瑞敏 郑州市惠济区第一初级中学
致力于好好教学的数学老师,郑州市信息融合微课二等奖、课堂达标惠济区一等奖
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    本节课教学课件制作生动有趣,教学内容围绕教学目标展开,环节完整,作业设计少而精,有梯度.
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