该视频以40年中国植树造林取得的巨大成就作为本节课的引入，紧跟着以植树节为背景，设置了三个环节，根据情景列出相应的代入式，列完代数式后，让学生自主总结所有代数式的共同特征，尝试给分式下定义，进而加深对分式的概念的理解。根据分式的概念，引出分式的值，分式有意义，无意义，值为零等相应的知识点。本节课讲练交替进行，教学脉络清晰，层次分明，学生积极参与课堂，基本达到预期效果。