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当前位置:首页 > 初中数学 > 二次函数的图象及性质 复习课

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学生在前面已经学习了一次函数、二次函数、一元二次方程等知识,学生也有了一定的看图能力和理解能力,对于配方法、待定系数法、数形结合法等数学方法也有一定的了解。并且通过新课的学习,已经掌握了二次函数的相关知识,初步具备了运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

二次函数是河南中考必考知识点,分值在10分左右,一般出现在解答题的倒数后三道题的位置,有一定的难度和区分度.其中,确定二次函数表达式,判断函数图象以及二次函数的实际应用是核心考查内容,融入抛物线上的动点,加大灵活度、难度,值得关注,需要在复习中足够重视.

本节课通过二次函数图象及性质的应用、二次函数中的符号问题、二次函数的解析式知识回顾和应用,走进中考,触摸中考真题,真真切切感受中考在二次函数的考点,体会基础知识、基础方法的重要性,树立自信,大胆解题,重视基础,熟练应用,乐于分享,共求进步。

      本节课中,不断渗透数学思想、方法。数学思想方法是数学中的精髓,是联系数学中各类知识的纽带,是数学知识的重要组成部分.本节主要的数学思想有分类讨论思想、数形结合思想、方程思想,主要方法是待定系数法和配方法.特别是数形结合的意识力越强,发现和辨认隐蔽的和谐关系的直觉也就越强,让形象思维与抽象思维结合,焕发出独特的精彩。



韩利娜 发表于 2022-03-29 12:44
讲师信息
韩利娜 郑东新区龙翼初级中学
1979年出生,党员,中小学一级教师,负责学校办公室工作,热爱教学,热爱学生,踏踏实实、勤勤恳恳,钻研教材,关心教育现状,参加各种教研,积极参加同课异构、公开课,时时不忘提升自我、充实自我,热爱教育事业,愿为教育奉献自己的所有力量、热情。自我成长,一直在路上。
自我评价
优点:
踏实勤勉,自我成长,有激情、有动力,阳光、向上、健康成长。
不足:
时间分配不均,学校事务占据很多时间,在看书、钻研业务上要下大功夫,不断提升自我。
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