《整式的乘除》回顾与思考（一）这节课是由新密市第一初级中学秦素贞老师录制的mp4视频，用时39分20秒。

本节课，首先展示学生制作的本章知识思维导图，接着出示本章知识结构图，帮助学生梳理本章内容，建立一定的知识体系；接下来，“反馈与释疑”环节通过“概念法则记一记+一点一练”的模式既引导学生对本章知识结构进行系统重构，又检测学生对知识的掌握情况，还帮助学生深度领悟本章的数学思想方法；“中考链接”环节令学生更容易理解知识点的考查方法；“综合与实践”环节使学生对整式乘法有一个直观认识，发展几何直观；“归纳总结”环节指导学生完善对整式知识的纵向梳理；通过“现场答疑”环节现场解决了学生在学习过程中的问题；设计“分层作业”既关注学有余力的学生（师傅）的数学学习水平，又帮助其余学生（学友）进行知识的查漏补缺，增强他们学习数学的信心。