本节课位于北师大版八年级下册第三章第一节 ，和轴对称一样 ，平移也是现实生活中广泛存在的现象 。不仅是探索图形性质的必要手段，也是解决现实世界中具体问题以及进行数学交流的重要工具。
1.通过让学生观察生活中物体运动的场景，提出问题依据问题明确本节课学习标，为同学们本节课的学习指明了方向；
2.本节课学生围绕目标独立思考，合作交流，积极解决问题，体现了学生的主体地位；
3.通过生活中的一些场景，让同学们明白了如何把生活中的实际问题转化成数学问题，建立数学模型。同时让学生感受到数学来源于生活，应用于生活。