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本节课以生活情境引入教学，按照①生活情境，激发兴趣，②问题情境，探索新知，③类比归纳，生成新知④学以致用,典例精析⑤回顾小结，整体感知⑥当堂练习，检测提升⑦课后作业，巩固加深，七个环节展开教学，符合学生的认知规律，在教学中渗透模型思想、分类讨论思想和类比思想。

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邱满果　发表于 2022-03-30 15:47

讲师信息

邱满果　郑州枫杨外国语学校
郑州东枫外国学学校邱满果

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优点：

教学实际符合学生认知规律

不足：