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当前位置:首页 > 初中数学 > 2.2二次函数的图象与性质(第一课时)
1、以篮球比赛视频引入抛物线的概念,激发学生学习的兴趣。
2、采用“猜测、动手操作、观察、小组讨论、总结归纳”的教学流程,引导学生自主探究,深度思考,提高学生的知识迁移能力,发现总结二次函数的图象性质。
3、通过几何画板的运用,突出数学直观,掌握本节课的重难点。
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课 题:初中数学 完全平方公式的认识 授课人:赵庆彬