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本视频是第三章第四节简单的图案设计的教学过程，展示出课堂教学的四大板块的完整流程，分别为发现美，赏析美，创造美，及课堂小结。在创造美这个环节学生先应用平板画板设计图案，又在纸上设计数学社团徽章图案。充分展示了学生开展小组合作学习的活动过程，和每个小组成果的展示，信息技术的应用为这个环节的教学提供了极大便利，让学习和生活实际相连。

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单志蕊　发表于 2022-03-30 22:31

讲师信息

单志蕊　郑州龙门实验学校

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自我评价

优点：

课堂上善于引导学生思考并抓住学生思维关键点提出问题，进行针对性讲解和分析。熟练应用平板等信息技术及时获取学生反馈。

不足：

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