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      本节课选自北师大版八年级数学下册第四章《因式分解》第二节《公式法》第二课时。本节课基于学情、课程标准进行教学设计,通过推导因式分解的完全平方公式,及对其特点进行辨析的过程,发展学生观察、归纳、逆向思维能力。课堂教学突出体现学生为本的理念,注重学生核心素养的培养,以及引导学生进行深度学习和思考。课堂环节紧凑,过渡自然,通过多种方式调动学生积极性,学生参与度高,效果较好。


沈淑平 发表于 2022-03-31 11:37
讲师信息
沈淑平 郑州航空港区实验学校
中共党员,中小学高级教师,河南省骨干教师,多次参加优质课比赛,曾获河南省优质课二等奖。多次被评为市、区级优秀教师。在教学中,她注重创设问题情境、重视学法指导和解题思路分析,启发学生从不同角度去思考问题,从而有效提高了学生发现问题、解决问题的能力。“用心做教育,用爱助成长”是她恒久不变的初心。
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    从教以来,潜心研究教育教学理论,坚持自我反思,不断探索创新,形成了新颖、自主、独特的教学风格。善于从教学中发现问题、提炼课题,进行研究。
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