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本节课将程序设计与数学知识结合，引导学生灵活使用画笔积木与重复执行积木绘制正多边形，在探究中总结出绘制正多边形时重复执行的次数和旋转的角度之间的关系，从而进行拓展提升，用正多边形作为基础图形绘制绚丽的组合图形，充分调动学生的数学知识储备，使数形结合更具体、更直观，在程序设计中提升学生的计算思维和艺术审美能力。

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李姗姗　发表于 2022-04-17 16:39

讲师信息

李姗姗　郑东新区昆丽河小学
河南省一师一优课二等奖获得者、郑州市文明教师、郑州市教育信息化先进个人、郑州市编程一小时活动先进个人、郑州市一师一优课先进个人、郑东新区骨干教师。

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绘制绚丽的图形-教学设计及课件.zip

自我评价

优点：

将编程与数学学科融合，重视学生探究与实践，在程序设计中提升学生的计算思维与审美能力。

不足：

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