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本课采用智慧课堂模式进行新授课,借助科技有效提高课堂效率,展示课堂内容更丰富生动,直观明了。课程开始的导入环节以缩手反射的游戏导入,新颖有趣。课程内容分三部分进行讲授,第一部分为”了解什么是反射“通过a自主学习,初识反射b亲身体验,感知反射c火眼金睛,辨析反射三个环节进行推进;第二部分为“反射两大类型”通过举出实例,分类反射进行知识的学习;第三部分为“反射的结构基础---反射弧”通过分析缩手反射实例及小游戏深入剖析反射弧的组成;最后是本课小结与练习,对课程内容进行总结和升华。
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刘丽媛
发表于 2022-04-19 09:44
讲师信息
刘丽媛
郑州冠军中学
原始文件请联系作者获取
神经调节的基本方式 刘丽媛.rar
自我评价
优点:
本课采用智慧课堂模式进行新授课,借助科技有效提高课堂效率,展示课堂内容更丰富生动,直观明了。课程开始的导入环节以游戏导入,新颖有趣。课程内容分三部分进行讲授,内容丰富,活动较多,学生参与度高;最后的学生总结升华落到实处。
不足:
练习预留时间较少,对学生的反馈不够及时;学生的评价语不够丰富,课堂应变能力有待提高。
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陈阳
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