本节课将古诗与信息技术中的编程学习相融合，并在编程中使用到硬件光环板。通过本节课的学习，学生能够打开慧编程、连接光环板，并学会“语音交互”的添加和积木“朗读○直到结束”的使用，能够感知光环板与角色之间的互动，完善和创编程序，同时，增强学生通过人工智能的学习，来传承传播文化文明，来服务于人类生活的这样的意识，提升学习信息技术的兴趣和合作、创新、实践的能力。