本节课学生能通过视频从生活中发现问题，尝试设计作品解决问题，学生能结合本学期学习的硬件光环板（麦克风响度及LED灯）及慧编程设计脚本完成目标，能熟练运用找到积木块进行组合搭建脚本，重难点突出，层层递进，学生整节课参与度较高。
       学生通过完成任务一自主探索找条件积木指令，任务二小组合作按照流程图搭建脚本，挑战任务声光秀展会环节展示自己的创意，同时学生了解开发设计五步骤：明确任务目标-按需选择硬件-梳理编程思路-设计编写程序-连接运行调试，在线评价工具能掌握学生对学习内容的整体情况。