本节课依托大单元教学为背景，从生活中常见的奶茶入手，以制作奶茶为主线，通过活动探究制作奶茶的牛奶、茶汤等是否溶于水，结合课本，初步建立溶液的概念模型。通过教师演示碘和高锰酸钾在水和汽油的溶解性，分析归纳出不同的物质在不同的溶剂中溶解性不同。通过实验探究，感受物质溶解过程中存在能量变化。在整个学习活动中，列举了大量的实例，学生帮助学生完善溶液的相关知识，使学生充分感受到化学源于生活，服务于生活，感受化学的魅力。