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本节课是《苹果乐园》第二课时制作水果拼盘。通过回顾上节课学习的内容、分享在家练习刀法的视频、日记,以及设计方案的完善情况,感受到学生已经较熟练地掌握了水果切割技法,宣布利用本节课开展水果拼盘大赛。接着学生根据设计方案在小组内合理分工,制作水果拼盘。当各小组介绍作品后,请制作速度最快的小组介绍经验,评选出合作奖、创意奖、制作奖。之后教师引导学生交流作品和设计方案是否一致,在制作中都出现了哪些问题,是怎样解决的,没有获奖的小组总结经验。最后共同欣赏凉菜拼盘、面点拼盘,感受我国悠久的饮食文化,进入课外拓展延伸。


冯新丽 发表于 2013-12-16 18:21
讲师信息
冯新丽 二七区陇海中路小学
在校担任数学和综合实践教学工作,工作认真、踏实。在教学中,能从细微处入手,时时刻刻关注学生动手能力的培养,注重引导学生发现生活中的问题,开展主题活动,给足学生动手操作和实践的时间。在活动中师生共同成长,体验探究的乐趣,提高生活品质。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 苹果乐园第2课时.rar
  • 自我评价
    优点:
    能够结合学生年龄、心理特征,组织、辅导学生有序地开展活动,让学生在体验中发现问题、解决问题、交流问题、提升自己。
    不足:
    细节处理不到位,在今后的工作中,我将不断学习,不断尝试,全面提高自己的“指导”艺术;不断反思,在反思中成长、成熟起来。
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