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《学剪团花》系列剪纸活动设计有助于学习者主动性的发挥,学生不仅能掌握相应的劳动知识,培养劳动能力,增强劳动观念。并能在潜移默化中培养团结协作、观察总结的能力。达到劳动知识与能力的掌握,树立正确的价值观。对启迪学生的智力,开发学生的思维活动能力,激发学生的审美情趣有着重要的作用。有趣的是,学生对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。


刘跃琳 发表于 2022-06-17 18:14
讲师信息
刘跃琳 登封市书院河路小学
刘跃琳,女,本科,毕业于安阳师范学院(环境艺术设计专业),2018年9月获得郑州市教学创新先进个人;2021年12月被评为河南省青少年素质大赛优秀辅导老师;2021年4月被评为郑州市青少年科技创新优秀科技辅导老师;2021年5月《为劳动赋能——促五育发展开新花》被评为郑州市劳动教育典型案例等。
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  • 自我评价
    优点:
    注重活动的开展,注重孩子劳动过程的体验,有较强的总结反思能力,有亲和力,保持好奇心!
    不足:
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