在学习传统旗袍文化的基础上，用身边最熟悉的卡纸进行创作，使学生能体验到“旗袍文化的熏陶”，实现对传统文化的学习和创新性继承发展的发展目标。在中国文化的大背景下，凸现特殊文化资源—旗袍文化，特别是旗袍花色的创作，将德育、传统文化、劳动与综合实践活动课程相结合，使学生了解特色传统文化，在继承、学习的基础上进行创新，让“创造性劳动”成为劳动教育的时尚，更好地发挥劳动对“人的全面发展”的推动作用，实现劳动教育方式的多样化和实效化！