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采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计有趣的、贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。

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王秀娟　发表于 2013-12-18 12:33

讲师信息

王秀娟　二七区淮河东路小学
郑州市第四届小学生英语短剧比赛辅导教师一等奖郑州市首届、第二届小学英语教师技能大赛一等奖郑州市二七区优秀教师郑州市二七区优秀青年教师郑州市“基于标准的教学”教学设计大赛一等奖全国小学生英语奥林匹克竞赛辅导教师一等奖

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二七淮东王秀娟教学方案.rar

自我评价

优点：

语篇教学有自己的优势，倡导生动、形象，平等、和谐、活跃而有序的英语课堂，以生为本，注重提高学生的综合语言运用能力。

不足：

词汇教学方面有待提高