本视频为《刷子李》第二课时教学视频。整节课堂，在学生交流过程中以课文内容为基础，引导学习本文描写人物特点的方法。

体会“刷子李”的技艺高超表现在哪儿，采用了直接描写“刷子李”刷墙的的情景：刷墙时的动作美，刷墙后的效果奇。组织学生小组合作、男女合作共读，边读边想象画面。学生通过抓住品读人物动作描写、语言和外貌的句子感受“刷子李”的技艺高超。除此之外，还让学生从字里行间找到刷子李的徒弟检查黑衣服并发现小白点这种一波三折的侧面描写烘托刷子李的技艺高超。本文采用的就是直接描写和间接描写相结合的方法。通过小组合作、集中讨论，学生们取长补短，从而感受到刷子李的技艺高超。