《葡萄沟》是二年级上册第四单元“家乡”主题下的第4篇课文。课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新疆吐鲁番葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，产量高，葡萄干非常有名的特点。文章语言朴实，条理清晰，读后让人不禁对葡萄沟心生向往。

本课堂实录是《葡萄沟》的第一课时，在本课中字词教学是重点，所以整堂课生字教学贯穿始终，课堂导入结合字义和图片识记“沟”字，使学生不仅会读字音、认识字型还懂得字义。阅读课文时，适时出示“产”字的演变过程，让学生明白汉字构型、读音、表义的道理。在读文的过程中认字学词，借助动作识记“搭”字。通过观察偏旁，利用形声字特点归类识记“钉、城、味”字。通过图文对照、创设情境等方式引导学生理解“茂密、五光十色”等词语的意思。结合语境辨析多音字“好、干、分”，知道多音字音随意、走以义定音的道理。整节课运用多种方式进行字词教学，帮助学生积累语言，培养语感。在指导书写生字环节，通过让学生观察“坡、枝、老、客”四个字撇画的不同位置归类指导书写，对应新课标提升学生体会汉字部件之间关系的能力。

本课教学注重学生的语言积累和言语表达，利用创设情境，让学生观察图片并想象“在烈日炎炎的夏日，当你来到葡萄沟，走在这茂密的枝叶搭成的凉棚下面，你的感觉怎么样？”使学生产生身临其境的真切体验，用自己的心灵去感受美，用自己的语言去表现美。在本课的教学中，注重营造轻松的教学氛围，从而充分激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，让学生真正成为语文学习的主人。