视频展示的是四年级下册第三单元的《短诗三首》第二课时。链接语文园地中关于诗歌的名言，首先学习《繁星》（一五九），通过自读、对读、情境读、配乐等多种形式的朗读，让学生学习朗读诗歌的方法、体会现代诗歌充满节奏的特点、感受诗歌蕴含的特殊情感。第二首《繁星》（七一）让学生进行小组合作，迁移学习，自读出节奏和韵味。学生通过想象画面、联系生活实际来创编诗歌，进一步丰富学生对现代诗的理解，增强对诗歌的喜爱。