基于道德修养的要求，小学高段的孩子应认识到公共设施给人们带来的便利，自觉爱护公共设施，自觉遵守公共秩序。基于这个要求，本次视频的教学目标我设立为：

1.知道公共生活需要良好秩序来维护，初步形成规则意识。

2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。

3.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。

学生能通过看图、谈感受，初步形成规则意识；对照生活中的行为，构建积极参与公共生活的意识；多角度观察社会现象，尝试用恰当的方式解决生活问题。

通过不断地进行思辨，从而使学生发自内心的认识到秩序对公共生活的重要性，每个人都应自觉地遵守公共秩序。