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scratch创意编程是我校信息技术学科校本课程,以其图形化编程的特点深受学生的欢迎和喜爱,本节课以《鸡兔同笼》这一数学问题作为教学主线,通过设置4个进阶性的小任务,让学生体会任务式、项目式学习的乐趣,同时注重学生数学思维与计算思维的培养。通过解决实际问题,体验图形化程序设计的基本流程,感受算法的效率,探索利用信息科技手段解决问题的过程和方法。

贺亚杰 发表于 2023-04-24 18:34
讲师信息
贺亚杰 郑州市管城回族区回民中学
郑州市回民初级中学 信息技术教师,从教6年来,多次带领学生参加市级编程比赛并取得优异成绩
自我评价
优点:
注重学生思维力、创造力的培养,最大限度的发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设情境,让学生最大程度体会“做中学”的乐趣。
不足:
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