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本节课依据新课标理念，通过情景教学，使学生快速自然地融入到课堂；通过任务型教学，使学生在挑战的过程中练习听、说技能并轻松、愉快地掌握本节课的重难点；后面的拓展、延伸部分更能帮助学生提高说和写的能力并渗透同情、帮助弱小的良好品格。

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谢俊　发表于 2013-12-19 19:59

讲师信息

谢俊　列子小学

原始文件请联系作者获取

Unit 5 My New Room B read and write课件.zip

谢俊Unit5 My New RoomB教学设计.zip

自我评价

优点：

本节课基于课程标准而设计，采用情景教学和任务型教学，在培养读的能力的基础上，完成四会句型的听说读写训练，并培养学生的合作意识。

不足：

本节课学生在拓展环节展示的不太多。