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本节课是上海科技教育出版社《信息技术——数据与计算》第一单元项目二的内容，其教学内容是：让学生通过学习声音数字化的过程，了解采样-量化-编码三个步骤，知道采样频率等参数对数字音频文件的质量及大小的影响。在传统戏曲文化的情景下，精心设计了一系列三个任务，把本节课的知识点串了起来，既调动了学生的学习积极性，也宣传普及了传统戏曲文化。

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芦文娜　发表于 2023-04-27 16:32

讲师信息

芦文娜　郑州市第三十一中学

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郑州市第三十一高级中学芦文娜《声音的数字化——探究计算机中的数据表示》课堂资源.rar

自我评价

优点：

利用发生在学生身边的“戏曲文化进校园”活动作为切入点进行教学设计，整个课堂的三个任务和课后作业都是围绕教学目标，以戏曲文化为主题分步深入进行设计，学生在任务驱动下开展自主学习及合作探究，既提高了学生的信息素养，又普及宣传了我国传统戏曲文化，增强了学生的文化自信。

不足：

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