本课通过两个历史人物展开，一是以元朝航海家汪大渊旅行展开，学习宋元时期的海上交通线，通过海上所遇来学习海上交通线，活字印刷术的发明，指南针的应用，火药的发明与传播。另外一条线路，即以马可·波罗展开，1292年春天，马可·波罗和父亲、叔叔受忽必烈大汗委托，护送一位名叫阔阔真的蒙古公主到波斯成婚。他们趁机向大汗提出回国的请求。大汗答应他们，在完成使命后，可以转路回国。通过设计回国路线，学习宋元时期的陆上交通线。在学习的过程中，感受宋元时期科技发达，探究其原因，从而，增强民族自豪感。明确中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。