本课能够结合当前的国际时事，激发学生的学习兴趣；善用微课及小视频，符合学生的认知规律；用俄乌冲突这个大的事件为背景，把本课的知识点串联了起来，课程呈现比较连贯、完整；能够在巩固旧知基础上，自然生成新知，加深学生对于知识点的理解与联系；课堂检测设计上，打破了常规选择题的考察方式，选用材料题的方式考察学生对本课知识点的综合运用，有一定深度；又简化了题目设置，能较好把握课堂时间，提高效率。