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本视频以说课的形式呈现,展示了海燕出版社综合实践活动资源包五年级下册二维码走进我们的生活》这一综合实践活动开展的全过程讲师从活动背景、活动目标、活动过程、活动成效、活动反思五个方面进行说课,在说活动过程时,将主题生成课、方法指导课、中期反馈课和成果展评课的课堂教学实录短视频穿插其中通过过渡语进行上下衔接,使整个视频连贯流畅,效果良好。


何向从 发表于 2023-05-08 10:53
讲师信息
何向从 郑州市中原区郑上路小学
何向从 郑州市中原区郑上路小学
自我评价
优点:
本次综合实践活动从学生的真实生活、发展需要出发,始终将学生的兴趣、需要、动机置于核心地位, 通过教师引导,激发兴趣,促使学生深入调查了解二维码的相关知识,设计制作二维码并教会他人,了解科技日新月异的变化,树立科技强国意识。
不足:
学生的交流展示形式可以再有深度一点,再丰富一点。
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