通过学习大冶焖子的制作过程，了解大冶焖子的制作方法，培养学生的劳动意识。学生积极参加班团队活动，探寻手工艺者坚持传承传统工艺的原因，亲身感受大冶焖子传统手工制作的发展现状，培养学生的探究精神和团队协作的能力。学生亲历社会实践，能主动分享体验和感受，与老师、同伴交流思想认识，初步形成探究非物质文化遗产的意识。通过这次实践活动，我能感受到同学们的研究很投入，随着深入的研究对大冶焖子观念转变也很明显，正是因为深入的研究，才能体会大冶焖子非遗文化的魅力。同学们能用发展的眼光看待周围的人和事，作为未来接班人，更要提升学生的社会责任感，希望学生能担起非遗传承的重任。