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三年级下册《饮品与健康》综合实践活动说课视频,从八个方面展开阐述:理论依据、活动背景、教材分析、学情分析、活动目标、教法学法、活动过程、活动反思。活动过程有主题生成、方法指导、中期反馈、成果展示四个课型。

学生从了解各类饮品、提出疑问、生成各组活动主题后,以小组为单位填写活动方案,明确活动步骤及人员分工,然后开展活动填写活动记录表,之后在活动中期反馈阶段成果及问题,最后进行成果展示。学生亲身经历这一完整的活动过程,提高了他们综合运用各学科知识的能力、增强团队协作意识及健康饮用意识。


张岩 发表于 2023-05-08 19:53
讲师信息
张岩 郑州市管城回族区外国语牧歌小学
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  • 自我评价
    优点:
    本次综合实践活动学生以小组为单位,亲身经历发现、提出问题,分析、解决问题的全过程,了解了各类饮品的配料、作用等,学生学习了常用的活动方法;培养了健康的饮用习惯;提高了团结协作的能力。
    不足:
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