群读寓言，明理增智——《寓言四则》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课围绕“群读寓言明理增智”层层深入，以字导入，增加对“寓言”的认识；抓住关键词句，概括内容，用图梳理出情节的变化；结合内容，恰当地对角色形象和文中的褒贬做评价；展开想象，合理改编，多角度理解寓言的内涵。

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徐若楠　发表于 2023-05-25 14:45

讲师信息

徐若楠　郑州市第七十八中学
徐若楠，中小学一级，郑州市第七十八中学，曾被评创新先进个人、优秀教师等，多次参与郑州市科研课题。以“文”教学，以“语”促教，激发学生的兴趣，师生融洽，教学相长。

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自我评价

优点：

1目标明确，各层任务，环环相扣，进而归纳群读之法。2在活动任务和作业中，设置标准，清晰。学生的即兴表演也成为意外之喜。

不足：