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学生能在老师的引导之下采用自主、合作的方式学习。能结合诗歌意象描绘诗歌画面；多角度赏析诗歌，体会不同诗歌所表达的不同情感；并能对诗歌设计朗读，选取合适的背景音乐有感情地朗读。

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杨楠　发表于 2023-05-26 09:39

讲师信息

杨楠　第13中学

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自我评价

优点：

授课认真细致，重点点把握准确。能有效指导学生学习，课堂气氛活跃。

不足：