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《古代诗歌四首》是七年级上册第四课篇目，用优美的语言绘美景，抒情怀。本课注重启发教学，在感知汉语的声韵节奏之美和理解诗意上避免琐碎分析，以整体感悟为主。在学生感知课文的景物描写，理解景物描写背后的深意后，再进行评析。尊重学生的阅读体验和个体认知，且注重将个体认知引导到规范的方向上来。

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胡玉红　发表于 2023-05-30 08:46

讲师信息

胡玉红　郑州市第八十九中学

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自我评价

优点：

依据课标精神和文本特点创设情境，关注七年级学生学情，以学生喜欢的闯关形式走进文本，以学生最熟悉的发"朋友圈"方式获得解开诗人情感的密钥，并以好友评价的形式感知本课美言、美景、美情。

不足：