《古代诗歌四首》是部编版教材七年级上册第一单元第四课，是学生进入初中阶段第一次学习四首不同体裁的诗歌，激发兴趣的同时要在小学诗歌学习的基础上有所提升。本视频通过设置新颖且有意义的任务情境和两大学习活动引导学生学习。在具体的任务情境中，通过依据评价标准为诗歌设计诵读脚本并据此采用多种形式诵读诗歌来读出诗歌的声韵美，进一步通过微课了解古诗特点，然后结合给诗歌画的插图分析景物特点及所传达的情感，让学生在活动、合作中学会鉴赏诗歌的情感美。课程设计基于课标并落实新课程理念，课堂评价形式多样，学生学习的主体地位和教师的主导引领作用均得到较好体现。