课程设置五个教学环节：课程导入、合作探究、拓展练笔、梳理整合、作业设置；针对两个学习目标，设置三个教学活动。

本课开门见山由检测预习开始，共读学习目标之后通过师生共创视频激趣导入单元大情境——畅游文学世界。之后设置四个环节，每个环节之间利用情境视频衔接：1.“排忧解难”环节带领学生通过抓关键词句、结合生活实际，多角度理解寓言寓意；2.“妙笔生花”环节引导学生通过改写情节，深入了解寓意与情节之间的关系；3.“存异求同”环节通过合作绘制思维导图，梳理本单元所有文章，对想象在文学作品中的运用进行深入理解。4.“作业设置”环节旨在创编寓言新故事，同时勾连整个单元的人物形象，提升思维品质。