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该课例依托五月母亲节，创设学习制作“爱的明信片”的生活情境，以《散文诗两首》为学习范例，先品读美文，通过朗读深入分析文本，并依据“朗读评价量表“，注重生生评价，教师适当引导；之后比读美文，联系已学过的《秋天的怀念》，分析比较《散文诗两首》写法上的特点；最后通过“撷取温暖”，仿写散文诗，读练结合，注重培养学生的语文素养。

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刘佳　发表于 2023-05-31 10:19

讲师信息

刘佳　郑州市第七十一中学

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自我评价

优点：

该教师擅长运用启发式教学，通过组织形式多样的课堂活动，引导学生深入文本，探究重点与难点，提高学生的语文素养。

不足：

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