《寓言四则》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 初中语文 > 《寓言四则》

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 129 次

结合单元目标，本节课通过快速阅读课文，引导学生概括四则寓言的内容，说出寓言的寓意。再通过仔细研读文本和交流研讨，分析并总结阅读寓言的常见方法，现场创编一则寓言，结合评价标准，教师与学生合作评价，促使师生共成长。

登录注册

热门

张亚娜　发表于 2023-05-31 19:38

讲师信息

张亚娜　郑州市郑东新区外国语学校

原始文件请联系作者获取

张亚娜《寓言四则》.rar

自我评价

优点：

创设情境激发学生兴趣，任务驱动激发学生自主创造，读写结合，体现教-学-评一致性。

不足：