《古诗四首》是七上语文第一单元的必修内容。这四首古代诗歌具有长于吟诵、激发想象、愉悦性情的特点，及美景、美情、美言于一体，都是写景抒情的佳作。世人们或观沧海，或泛江河，或别友人，或诉秋思，所描写的景色和所抒发的情感各异。这节课通过创设“文旅融合让导游参与新旅线设计”的情境，激发学生的学习兴趣，让学生从秋日旅线（《观沧海》《天净沙·秋思》）的赏景过程中提炼学习诗歌的方法，从而应用到春日旅线（《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的设计中，学以致用。最后，让学生选择自己喜欢的古诗，运用“情景交融”的写作手法写景点推荐语，提高学生的审美能力和写作素养。课程以“文旅融合”为情境，以赏景悟情为重点，兼具诗歌中意象、意境、情境交融手法的学习，让学生在朗读和赏析诗歌的过程中感受情和景的交融。整堂课集合多个活动的设计，给学生充分的思考表达空间。以知识传递为基础，以能力培养为导向，培养学生的审美能力和设计思维，融合文化和旅游等元素，培养学生在情境中解决问题的能力和“读万卷书，行万里路”的情怀，从而生发对祖国大好河山的热爱！