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当前位置:首页 > 初中语文 > 《世说新语》二则

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魏晋时期的思想文化成就,是中国历史上的一个巅峰,在这个文化盛世中,名士们大都才高八斗,率性而为,彰显着艺术化的诗性思维,很多后辈小小年纪就闪耀出熠熠光辉。

本节课就紧扣单元目标,从认识文中的三位聪慧儿童入手,通过补删文字,品析两篇短文中的人物形象;进而模仿《典籍里的中国》的节目形式,与文中的人物进行时空对话,感受魏晋名士的精神风貌和良好家风的传承;最后探究追寻魏晋风度的意义,并鼓励学生课下继续解锁《世说新语》,读更多的故事,认识更多的奇人名士,感受他们身上特有的魏晋风度。


闫永梅 发表于 2023-06-01 19:52
讲师信息
闫永梅 郑州市扶轮外国语初级中学
自我评价
优点:
本节课的设计紧扣单元目标,通过想象细节品析人物形象,让学生在与文中人物的时空对话,感受魏晋名士的精神风貌和良好家风的传承;在创设的情境中迁移延伸,学习运用谦辞、敬辞探讨问题;于潜移默化中使学生认识到良好家风对人的影响,同时也激发了学生对魏晋风度、魅力的探究。
不足:
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