视频主要教授学生初中寓言学习的方法。《寓言四则》遵循七上第六单元主题及训练重点，依据本课内容制定本课学习目标。学习过程主要为：首先让学生快读阅读，用自己简洁的语言概述故事并找出寓言的寓意；在学生用自己的话概述故事及表述寓意的基础上，引导学生大胆想象，自主改写；通过改写，让学生明白寓言故事及人物形象与寓意的关系，进而思考：寓言故事产生的根源是什么？适时给学生拓展希腊文化及《杞人忧天》中所体现的中国文化；最后总结初中生寓言学习的方法。