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当前位置:首页 > 初中语文 > 寓言形象“相对论”——《寓言四则》联读
设置真实的活动情境,以班级编演节目参加校园文化艺术节为任务,通过明确对人物的相对理解,结合寓言内容,说出相应道理,确定表演重点,调动学生积极性。
整合四篇寓言故事,选择一个切入点,富有创新。
班级节目名称叫《寓言形象“相对论”》通过“强者与弱者”“智者与愚者”两个场次设计节目。在明确表演重点后,进行演出排练时,结合九年级舞台剧的综合性学习知识点,给出同学们评选要点,帮助同学们更好地提升节目效果。
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课 题:初中语文 《散文诗二首》教学 授课人:杨文静