1、课程设计较为新颖。以“攻略文学圈大佬”为主线任务，从三个攻略任务：解燃眉之急，知心之所系，展过人之才三个方面，依次让学生完成寻找意象，描绘画面，体会情感三个学习任务体会诗歌的语言美，画面美和情感美。 2、设计初衷符合学生心理状态，七年级学生进入新的学习环境会面临交朋友的问题，借此教学生如何交朋友，怎样正确和身边同学相处。三个学习任务：解燃眉之急，知心之所系，展过人之才，表心之所向也是在教同学们与新朋友相处之道。 3、读写相结合，初读领会诗歌找意向，再读诗歌品意境，最后配乐朗读锻炼学生的朗读能力，也促进对情感的理解，最后写下对人物的评价也是对学生写作，书面表达能力的培养与锻炼。